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典型经验 - 典型经验 - 激发创新思维 铸就闪光智慧

 

激发创新思维 铸就闪光智慧


典型经验 福建省青少年科技活动中心办公室  2014-4-8 14:33:19 访问量:880

 

──泉州师范学院附属小学科技教育缩影

 

 

20多年来,作为泉州市第一所省级青少年科技教育示范学校,泉州师范学院附属小学坚持以“科技育人,科技兴校”为宗旨,秉承“严谨、求实、创新”的精神,积极地推进青少年科技素质与技能的发展。学校成立了由黄志强校长亲自挂帅的科技教育领导小组,制定了科学启蒙教育规划,分步分阶段实施,有效地提高了学生的科学文化素质、道德素质和知识技能素质。“崇尚科学”、“科技兴校”,科普教育的广泛开展已成为学校特色文化的显著特征

一路耕耘,一路凯歌。泉州师范学院附属小学于20138月荣膺“全国十佳科技教育创新学校”暨“创新之星”称号,是迄今福建省唯一同时获此殊荣的学校。此外,学校还先后荣获“第十届福建省青少年科技教育突出贡献奖先进集体”、“福建省青少年科技教育示范学校”、“福建省首批科技教育基地学校”、“福建省首批小学科学教学研究基地校”等多项荣誉,成为福建省小学科学教育的一所窗口学校。

开展多彩的校园科普活动

201310月秋风飒爽,泉州师院附属小学格外美丽。遥控车模赛场上,运动员们的爱“车”快意穿梭,在赛车轨道上留下一抹抹扣人心弦的精彩瞬间;四驱车模在“九曲回环”的跑道上风驰电掣,俨然一幅速度之美的画卷;电子千拼图竞赛现场,几块零零散散的配件在孩子们的巧手中变幻出神奇,或可充当风扇,或可当收音机……还有小论文、小制作、小发明、科幻画、创新大赛获奖项目展评等内容,一起构成学校科技节亮丽的风景线,供孩子们愉悦身心、增长见识、享受科技魅力。这就是泉州师院附属小学精心浇灌的培育创新思维和实践能力的沃土,是孩子们畅享创新美感、憧憬科技未来的乐园。

泉州师院附属小学已连续举办了17届科技节活动,形成比较完整的科技教育内容体系,扩大了科技教育的覆盖面:科普报告会、图片展、科教影视片、红蜻蜓电视台科普宣传、科教讲座、科普书刊阅读、科技知识竞赛、刺桐花节目录制、科技实践主题教育……多姿多彩的科技活动为校园文化注入了新的活力,一年一度的校园科技节已经成为师生们的盛大节日,深受孩子们的喜爱。此外,学校十分重视开发和利用社会科技资源,邀请了泉州南极科考第一人戴聪杰等专家讲学,聘请了一批有专长的科研人员、专家担任校外科技辅导员,组织学生涉足社区,参观考察、调查研究、实践探索,使学生懂得了科技在各行各业中的广泛应用和重要地位。同时,学校把学科教学作为主渠道,各学科教师努力捕捉与科技教育的结合点,延伸一点、拓宽一步,增强学生的科技意识。

学校组织开展“小精灵创意启迪社团”、“新起航电子拼装社团”、“探索者探究社团”等兴趣活动,并渗透校本课程开发及课题研究,通过培训交流积蓄更多更强的正能量,以适应科技启蒙教育的需要。其中,兴趣组围绕“体验、创新、发展”主题开展了一系列孩子们喜闻乐见的科普活动,如:“龙眼的中草药保鲜技术”,专注于龙眼的保鲜;“泉州古树名木的调查”,专注于古树名木的保护;“校园及周边植物标本制作”,专注于100多种校内植物的辨认和标本制作;“节粮在我身边”,专注于粮食节约和粮食安全;“绿色回收站”,专注于分类回收;“当地民众对泉州湾红树林生态保护认知、意识、满意度调查”,专注于地球之肾——湿地保护者“红树林”的研究;泉州中心市区行道树的调查”,专注于完善城市行道树布局、兼顾美丽、安全、环保……精彩纷呈的活动大大丰富了孩子们的校园和课余生活,受到了孩子、家长的欢迎和好评。

营造优质的科教育人氛围

泉州师院附属小学非常重视科技教育的软硬件建设,添置了大量教育教学设施设备,已拥有专用的实验室、制作室、烹饪室、探究室、作品陈列室、标本室及科技制作工具、四套与教材配套的教学材料。其中,作品陈列室展示有航模车模、科幻画、发明作品、琥珀标本等十多个类别的数百件作品,受到前来参观的领导、兄弟学校和新闻媒体的一致赞扬。学校正大力筹备推进数字科技馆的建设,力争为孩子们追求科学梦再添一个靓丽的平台,预计将投入数百万的资金。

近年来,泉州师院附属小学充分发挥科技教育基地校的示范辐射作用,促进泉州市乃至福建省小学科技教学水平的均衡发展,先后承办了“2012年福建省首批基础教育研究基地校小学科学研讨会暨省级骨干教师培训班,2009年、2011年、2013年泉州市小学科学课堂教学观摩活动,2008201120122013年泉州市直小学科学校际教研等大量教研赛交流活动,已成功为泉州市特殊学校、鲤城区科技辅导员培训班、洛江区科技辅导员培训班、晋江磁灶科技辅导员培训班、泉州市小学科学研讨会、泉州市科技创新大赛辅导培训班、泉州第三实验小学,福建省科技辅导员培训班、福建省青少年科学工作室培训班开设多场科技教育专题讲座,派出优秀教师参加省市教研部门组织的送教下乡、支教等活动,年年开展师范院校实习生、见习生的指导培养工作,取得了良好的推动效果。

打造优秀的辅导教师团队

说到泉州师院附属小学的科技发明,总少不了科技辅导员──全国优秀教师、福建省特级教师李志忠老师。30多年来,他潜心从事科技教育的辅导与研究工作,热心辅导学生,启发学生的创新思维,对学生的创新设计进行点评与指导。对于孩子们萌发的大胆新奇的想法,他放弃节假日、课外休息时间,带着孩子们一起下农村、跑工厂、窝在实验室里雕琢作品,不断地完善、试验、改进。可以说,如果没有李志忠老师鼓励学生“异想天开”,也就没有泉州师院附属小学许多独具匠心的科技发明了2007年他被评为“全国优秀教师”、“全国中小学德育先进工作者”,先后被泉州市教育局推荐参评“感动福建十大教师”、“最美福建人”、“全国教书育人楷模”。《海峡都市报》、《东南早报》等媒体对他进行专栏报道。

在李志忠老师的带动下,学校打造了一支优秀的科技辅导员团队,促进了校园科技活动的蓬勃开展。该校教师围绕科学教具开发、科技发明创造方法焦点等开展研究,撰写了《植物校本课程开发例谈》等论文获全国、省、市优秀小学科学论文一等奖,《多功能单摆、傅科摆演示器》等文章发表在教育部教学仪器研究所主办的《教学仪器与实验》等杂志上;围绕省级课题《以培养学生获取新知识能力为目的的设计》,提炼出《昼夜交替》、《谁流得更快一些》、《改变物体的沉浮》、《用水测量时间》、《水能溶解一些物质》、《运动起来会怎样》、《骨骼、关节、肌肉》、《相貌各异的我们》、《用显微镜观察洋葱的内表皮细胞》等一大批优秀的课例,有效地促进了科学课的教习。学校先后有多名教师获评“全国优秀教师”、“全国首届青少年创意大赛创新型教师奖”、“全国科技辅导员创新竞赛一等奖”、“全国优秀教具评选一等奖”、“全国小学科学优质课评选一等奖”、“中国国际发明展览会铜奖”等数十项荣誉。

收获累累的科技创新硕果

泉州师院附属小学的科技办学特色,不仅体现在为一批对科技怀有浓厚兴趣的孩子提供广阔天空,也见证着全体学生因科技素养提高而带来的成长喜悦和丰硕成果。孩子们的眼界宽了,动手能力强了,思维更鲜活了。特别是近几年来,学生积极参加“全国环保之星”、全国“小探索者”科学小论文竞赛、全国少儿科普知识竞赛、全国少儿畅想未来科普活动、中国少儿海尔科技奖评选、中国海尔奥运科技创新奖、福建省电子制作锦标赛、福建省青少年航模大赛、全国环保博文竞赛、全国青少年科技影像节等赛事,以出色的表现获得了全国、省和市级奖励数百项。

创新源于善思的灵感,创新催生不竭的活力。在老师的启迪下,孩子们努力做生活中的有心人,展示出独特的创造活力。近6年来,学校组织学生参加各级青少年科技创新大赛,共获得泉州市青少年科技创新大赛一等奖28个、二等奖21个、三等奖17个;泉州市区贤銮科技创新大赛一等奖6个、二等奖14个、三等奖11个,优秀组织奖5次;福建省青少年科技创新大赛一等奖3个、二等奖8个、三等奖14个,10多个项目申请专利,2个获福建省卢嘉锡青少年科技创新奖,1个项目获全国三等奖。学生们的创新能力也在比赛中得到了提升,创作出一大批优秀作品如:《泉州古民居与自然环境研究》、《城市路口视障人群交通安全诱导系统》、《鱼缸净水泵的改进》、《折叠式反光警示牌》等项目,无不闪烁着创造性智慧的光芒。

“崇尚科学”、“科技兴校”已成为泉州师院附属小学的独特魅力之一。在追寻科技教育理想的道路上,泉州师院附属小学始终不断探索、奋力前行。正如李志忠老师所说:“科技教育中,我们享受着太多的激情。为了探索键盘消毒的妙法,老师和学生们遍查资料筋疲力尽时的狼狈;当第一批琥珀标本“呱呱降生”时,师生们欢呼雀跃……科技创新教育,让我们为它欢乐为它忧,它带给了我们太多的心跳,留给了我们太多的记忆。”我们有理由相信:在创新精神、创新意识的引领下,泉州师院附属小学必将不断超越,收获更多的成功。